Этот вопрос всегда висит в воздухе, и на психологических конференциях, и в педагогической среде, и каждый день, когда родители взаимодействуют, сталкиваются, спорят, ищут, просят, думают, решают вечный русский вопрос, который в контексте этой темы, звучит всемирно важно: «Что делать?»
Осознанно, не в момент нервного срыва, а в целях «воспитания» родитель может бить своего ребёнка в случае отсутствия у него эмпатии, как способности напрямую воспринимать чувства другого человека, сопереживать ему.